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【实用】学期工作计划范文汇总五篇

时间:2021-02-21来源:大文学小说网

【实用】学期工作计划范文汇总五篇

  时间一晃而过,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学期工作计划5篇,欢迎大家分享。

  即将进入新的学期了,这是一个充满挑战、机遇与压力开始的一学期,也是我非常重要的一学期。家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。我为自己拟订了这份新学期的工作计划。

  1、协助园长搞好幼儿教育及教育研究工作,对本园教育质量负责。

  2、协助园长实施有关教育方面的法律、法规、方针政策及上级教育主管部门的规定。

  3、 根据全园工作计划,制定出全园教学工作计划、教研计划,按时写出教育工作总结。

  4、 负责审查各班学期工作计划,抽查、指导各班家长园地、月目标、周计划,负责批阅教师计划、教育笔记和观察记录。

  5、 检查各班执行计划情况,并进行分析、指导、评价。

  6、 领导教研工作,指导并配合课题负责人开展教研活动,不断提高教研质量。

  7、 负责幼儿外出、节日活动等组织安排工作。

  8、 负责“家长学校”工作,并做好宣传工作。

  9、 负责组织对外参观和观摩活动。

  10、领导资料室工作,负责审定教师用书、杂志、音响、各种教材、教具及幼儿玩具、图书的发放。

  11、负责“亲子”早教宣传工作,做好招生工作和课程安排。

  12、负责与社区的联系和合作。

  13、负责幼儿班招生、编班工作。

  一、指导思想

  本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试要求为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在高考中取得好成绩。

  二、二轮复习计划

  1、指导思想: 紧扣“考纲”,研究考题,把握方向,讲练结合,培养能力。

  2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。

  语言知识及运用:根据“考纲”内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,小题大做,强记多练。语文基础既是技艺之学,也是积累之学,所以这一知识板块的复习,必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到理想的效果。二要准备积累本,将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本,将每次考试中自己做错的相关试题整理出来,时常翻阅,加强记忆,避免重复错误。

  阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解、科普文理解。复习本部分内容,重点是选好例题与习题,最好是以近几年的高考试题为例题与练习题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合。讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,练出能力,练出信心,练出水平;悟,即让学生在自己练癫痫隔代遗传几率机率、教师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,及时消化总结,真正转化为自已的能力。同时定期进行模拟检测与适应训练。

  三、三轮复习计划

  1、指导思想:模拟训练,回扣课本,稳定情绪,增强信心。

  2、操作方法:教师从大量的手头材料中,按照高考题的形式,精编10套左右的试题,进行模拟训练。并以提高学生的应试信心为目的,加强讲评。回扣课本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么,而不能笼统地、盲目地回扣。

  3、复习要求:要控制复习节奏,让学生有充足的时间“反刍”。 写作应有计划地贯串于整个高三复习中。①注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文,审题不当也很难写出内容深透的好文章;②关注生活,关注优秀文化传统,关心社会,丰富学生的思想,提高其认识能力;③重视思维的广阔性、灵活性和创造性,在写好规矩文的基础上,鼓励创新,加强创新思维训练;④加强思想修养,进行思想感情训练;⑤注重表达,强化情文并茂的针对性训练。

  总体原则:由整体推进到专题突破,重积累,重感悟,练思维,练规范,促升格,促个性。质量要以数量为基础,作文训练必须达到相当的数量。从20xx年4月底至高考,主要完成以下几样工作:研读考纲,多做模拟题,多看优秀范文,调整复习内容和方法,以整合学生整体答卷能力为目的,提高答卷水平,减少失误分。调整心态,积极备考

  四、教学要求

  1、牢固树立时间观念,积极明确效率意识。20xx年高考转瞬即至,教师要利用好每节课的时间,充分备好每一节课、认真上好每一节课,使学生在每一节课上都有收获,真正收到语文教学的高效率。

  2、要求全体教师精心设计导学案,切实指导学生课前导学。

  3、认真落实语文专题复习。抓紧抓好文言文阅读文学作品的鉴赏等专题复习,促使学生的理解、评价、表达等语文综合能力快速提高。突出作文技巧的系统训练。

  4、教学中要做到三个结合。即:课内与课外的结合;讲授与训练的结合;阅读与写作的结合。对课外内容要精心选择,不要拿来就用,对训练试题要精心讲评,通过讲评教给学生一些方法;对作文训练计划性要强,评改方法可以多样。

  五、具体办法

  1、备课

  (1)深入备课,充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势,精心进行备课,并加强交流讨论,深入研究高考,保证备课质量。

  (2)根据学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量。

  (3)采取先上课评课,再针对性备课的办法,加快年轻教师的成长步伐。

  2、上课

  (1)原则:落实基础,注重能力,强化语文意识,培养学生学习语文的良好习惯。面向全体学生,实行分层提问做题,努力提优补差。

  (2)结合不同阶段设计好复习课、训练课、补差课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课等不同类型的课。加强阅读指导,扩展阅读视野,提升阅读品位。上好每周一次的写作课,印发美文佳作,加强作文指导。

  3、作业与考试坚决贯彻学校对高三提出的作业练习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批癫痫吃什么药控制。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作,力求让学生“考一次,长一智”。

  为了更好地推进高二年段的历史教学,本学期高二历史备课组将在以下几个方面进行努力。

  一.完成高中《历史》必修三的教学。在教学过程中,要认真贯彻课程目标的精神,帮助学生明确政治制度史教学的重点,讲清知识、理清线索、构筑体系、培养思维,在夯实基础知识的同时,并相应地培养学生的思维,提高学生在情感、态度、价值观方面的认识。

  二.定时定点地开展相应的教研活动,通过集体备课,加深自身对教材的理解,集合备课组的力量,解决教学中的疑难问题,同时建立有效的教学模式,以服务于学生的学习,帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。同时,要依托教研组,开展教学设计,片段教学的教学研讨活动,总结经验教训,为学校选拔市教师技能大赛的选手。

  三.积极参加市教研院和学校教科室组织的教育教学业务学习,不断汲取先进的教学理念和科学的教学方法,积极参与学校“少教多学”的课题活动,领会精神并积极实践,提高认识,努力提高自己的业务水平。

  四.学期内,积极参加教研组和备课组组织的公开课活动,通过听课、评课,取长补短,发现自身在教育教学上存在的不足,并有意识地加以改进,从而提高教学水平以应对学生的学习需要。

  五.学期间组织一定数量的考试,通过考试发现学生在学习过程中存在的认知欠缺,从而更有针对性地解决教学上存在的问题。

  六.在上级部门的统一组织安排下,组织学生参与本学科的研究性课程活动,既丰富学生的课余生活,同时扩大学生的知识面,以更好地提高学习兴趣和学习能力。

  七.不断进行教育教学的反思,及时进行经验总结,提高自身对专业知识和相应教学法的认知。

  转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。为了让班级有良好的学风,纯正的班风。为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本班本学期班务工作计划:

  一、班级和学生分析

  本班共有学生42人,其中男生23人,女生19人。大多数学生活泼好动,自我控制能力和约束力较差,学习习惯和行为习惯差,对老师的话不大听得进,不遵守纪律,安全意识差,学习跟不上。这部分学生在管理上还存在一定的难度。同时,留守儿童较多,给教育管理带来较大的困难。

  二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。

  三、采取的具体措施:

  1、安全教育。利用朝会课以及地方课,对学生进行安全教育,教育学生不要去伤害别人,也要保护好自己不受伤害。对学生进行交通安全教育,饮食卫生教育,课内外活动安全教育,消防安全教育、防溺水教育等。教给学生一定的安全知识,提高学生的安全意识和对安全事故的应急处理能力。每天对学生进行安全教育并做好记载,力争每个学生不受到伤害。

  2、狠抓养成教育。良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的。因此,根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对衡阳有没有治癫痫的医院?学生进行严格的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,以及学生的良好品德教育。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯和积极的学习态度。

  3、培养班级干部。根据对学生的了解,重新确定班干部。根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。让在班级中有威信,学习、思想、行为习惯都能起到表率作用的`学生担任班干部。教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后工作努力的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力,在班级管理中发挥作用。

  4、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

  6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

  7、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。善于发现优等生,在班级中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难。还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  8、注重礼仪教育。中国是礼仪之邦,是文明古国。中华民族几千年的礼仪文明必须一代一代传承下去。加上现在的孩子不讲文明、不讲礼貌。礼仪教育已迫在眉睫。本学期将对学生进行学生学校生活礼仪规范教育、学生社会生活礼仪教育、学生家庭生活礼仪教育、基本礼貌和礼节要求、学生校园礼貌守则教育、升降国旗礼仪教育等。

  四、本期工作安排

  二月:

  1、学生报到注册,发放书本,制定班、科计划。

  2、对学生进行安全、纪律、卫生、常规教育。

  三月:

  1、对学生进行安全、纪律、卫生、常规、礼仪教育。

  2、选举班干部,成立班委会。

  3、结合“三八妇女节”开展“妈妈,您好!”活动,了解妈妈,慰问妈妈,体味妈妈的辛劳,从小学会关心、体贴他人。

  4、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

  四月:

  1、对学生进行安全、纪律、常规、文明礼仪教育。

  2、家访,了解学生在家情况,转化后进生。

  3、加强学生的理健康教育。

  4、组织学生复习,参加半期考试,针对学生的考试成绩,对学生进行辅导,转化后进生。

  五月:

  1、对学生进行爱劳动的教育。

  2、家访,召开家长会,请家长配合老师,共同教育学生。

  3、对学生进行安全、纪律、卫生、劳动、礼仪、常规教育。

  六月:

  1、组织丰富多彩的“庆六一”活动

  2、对学生进行安全、纪律、卫生、常规、礼仪教育。

  3、抓好班级的后期管理工甘肃治癫痫什么医院好作,转化后进生。

  七月:

  1、做好学生的复习工作,组织学生全面复习,迎接期末考试。

  2、期末考试,期末总结。

  高三x班现共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。这是一个班风良、学风正的优秀班集体,学生无论在学习方法、学习态度,还是在思想品德上都是非常优秀的。十年寒窗,剩下最关键的一年。面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三x班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,针对本班实际情况,特制定高三班主任上学期工作计划。

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  1、通过主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  2、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。

  二、加强与科任老师的交流

  及时同科任老师交流,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。学法的掌握,是提高学习效率的关键。在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案,在周末适当安排时间改错,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。

  三、关注身心健康,培养冲刺精神

  备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大。这时期学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神。

  四、加强与学生、家长的沟通、交流

  班主任与科任老师,特别是与包班导师,充分利用励志教育,加强与学生的交流与沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。

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